Mis logros y retos como futura docente.

ASPECTO	LOGROS	RETOS
Las tareas y habilidades al trabajar con los niños del grupo	La modulación de la voz cada vez es más acorde a lo que necesito para lograr la atención del grupo,  el control del grupo ha mejorado, he conseguido ir mejorando la vinculación de las actividades que los diversos aprendizajes esperados que pretendo desarrollar, he mejorado en la adecuación de actividades y resolución de imprevistos, he logrado vencer esa inseguridad por utilizar todos los espacios del aula y del plantel e innovar con actividades y materiales.	Mi mayor reto es tener la paciencia y dar los tiempos necesarios para escuchar la participación de los niños, y generar una mayor participación a través de la motivación a aquellos niños que lo requieren, así como darle el tiempo necesario y la atención que requiere cada niño es decir poder generar una educación un poco más individualizada que me permita observar las necesidades de cada uno de mis alumnos.
Fortalecimiento de las potencialidades de los niños	He conseguido generar planeaciones con actividades cada vez más apegadas a los aprendizajes esperados que las educadoras me proporcionan, así como generar situaciones o ambientes no solo innovadores, sino también estimulantes y retadores para los niños.	Mi mayor reto es lograr centrarme más o tomar más en cuenta la individualidad de cada niño, es decir ser más paciente con sus ritmos de aprendizajes y sus formas de aprendizaje, para de esta manera respetarlos y trabajar de tal manera que sean un medio que me permita mayor desarrollo de competencias en mis alumnos.
Como es mi trabajo con el entorno familiar del niño.	Logre interactuar de manera armónica con los padres de familia, siempre usando normas de cortesía y teniendo una interacción en la cual ellos sienten la importancia que tienen para el aprendizaje de sus hijos y el gran apoyo que son para el desarrollo de mis actividades, también logre que se acercaran a mí y me tuvieran confianza en diversos temas y situaciones.	Mi reto es propiciar situaciones o actividades en las cuales los padres de familia tengan un papel más activo e incluso puedan entrar al aula y trabajar de manera conjunta con sus hijos sin que yo como docente sienta ese nerviosismo o presión porque observen mi trabajo.

Hola, bienvenidos a este espacio.

Les doy la bienvenida a este blog, que lo he creado con el objetivo de ir registrando mi crecimiento a lo largo del trayecto en la Licenciatura en Educación Preescolar,  pretendo aportar  no solo actividades teóricas que vayan acordes a temas educativos, sino también dar a conocer algunas experiencias que han surgido a lo largo de los diversos acercamientos a la práctica, espero que la información sea de su agrado y pueda llegar a ser de utilidad. Gracias por su visita.